Muş Alparslan Üniversitesi Bulanık Meslek Yüksekokulu Sosyal Hizmetler ve Danışmanlık Bölümü öğrencileri, "Sosyal Hizmet Uygulama Alanları- Teknik Gezi I" etkinliği kapsamında Muş Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü'nü ziyaret etti. Bölüm Başkanı Öğr. Gör. Dr. Bekir Altıok ve Muş Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü AR-GE Birim Koordinatörü İsmail Işık'ın koordinasyonunda gerçekleşen etkinlikte, öğrenciler dezavantajlı gruplara yönelik sosyal hizmet uygulamalarını yerinde inceledi. Gezi kapsamında Muş Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, Sosyal Hizmet Merkezi ve Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi (ŞÖNİM) ziyaret edilerek kurumların işleyişi ve kurumsal yapısı hakkında kapsamlı bilgiler alındı.
Öğrenciler, kurum yetkilileri tarafından sunulan bilgilendirmelerle alandaki uygulamalar hakkında ayrıntılı bilgi sahibi oldu. AR-GE Birim Koordinatörü İsmail Işık, Aile ve Sosyal Hizmet İl Müdürlüğü ve bağlı kuruluşlarının yapısını sunarken; Sosyal Çalışmacı Sezer Çelik, Korunmaya İhtiyacı Olan Çocuklar (KİOÇ) ve 5395 Sayılı Çocuk Koruma Kanunu kapsamındaki tedbirler hakkında detaylı bilgiler verdi. Çocuk Gelişimcisi Kübra Şahin ise koruyucu aile ve evlat edinme uygulamaları üzerine odaklanırken, Psikolog Mediha Çavuşoğlu ŞÖNİM faaliyetleri ve şiddete maruz kalan bireylere yönelik koruyucu ve önleyici hizmetleri aktardı. Sunumların ardından gerçekleştirilen soru-cevap bölümünde öğrenciler, merak ettikleri konuları her biri alanında yetkin meslek elemanlarına yöneltme fırsatı buldu.
Etkinliğin sonunda, Bölüm Başkanı Dr. Bekir Altıok, öncelikle Muş Alparslan Üniversitesi öğrencilerini ağırladıkları ve etkinliğe sağladıkları kurumsal destek için Muş Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü'ne teşekkür etti. Ardından, alandaki eşsiz deneyimlerini öğrencilerle paylaşan AR-GE Birim Koordinatörü İsmail Işık'a, Sosyal Çalışmacı Sezer Çelik'e, Çocuk Gelişimcisi Kübra Şahin'e ve Psikolog Mediha Çavuşoğlu'na minnetlerini iletti. Teknik gezi, öğrencilerin sosyal hizmet müdahalelerini ve kurumların işleyişini yakından görmeleri açısından büyük önem taşıdı. Program, öğrencilerin ziyaret edilen merkezleri gezmesiyle sona erdi.